최근 서울대학교의 한 교수님이 기말 지필 시험을 취소한 소식이 화제입니다. 교수님은 수강생 여러분에게 전한 메시지를 통해, 최근 사회의 불안한 상황을 언급하며 고민을 하였고, 결국 시험을 대신할 평가 방식으로 기말 보고서를 제안하였습니다.
교수님은 강의의 목적과 교육이 사회와 연결되어야 한다고 강조하셨습니다. 그에 따르면, 현재 상황에서 지필 시험을 치르는 것은 부적합하다고 판단하였고, 학생들이 시험 준비에 매달리는 동안 세상에 대한 관심을 놓치게 되는 구조는 공정성을 잃게 만든다고 지적했습니다.
교수님의 메시지 요약
- 기말 지필 시험 취소
- 대신 기말 보고서 제출로 평가 방식 변경
- 지필 시험의 부적합성 및 공정성 문제 지적
- 보고서 주제 및 형식은 추후 공지 예정
교수님은 학생들에게 여유 있는 기한을 제공할 것이며, 이번 기회를 통해 우리 사회가 무엇을 배우지 못했는지, 그리고 어떤 점에서 성장하고 있는지를 고민해보길 바란다고 전했습니다. 시험 준비 중이던 학생들에게는 양해를 구하며, 새로운 평가 방식에 대한 구체적인 안내를 예고했습니다.
이와 같은 교수님의 결정은 교육의 본질을 되새기게 하며, 학생들에게 더 깊은 사고를 요구하는 기회가 될 것입니다. 학습의 방식이 변화하는 이 시점에서, 우리 모두가 함께 고민하고 성장할 수 있는 계기가 되길 바랍니다.
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수강생 여러분 , 불행하게도 안녕하지 못한 밤입니다.
지난 주 강의 이후에 우리 사회가 예상치 못한 상황울 맞이하면서
과연 우리 강의의 매듭올 이렇계 짓는 것이 맞는 것인지 고민할 수
밖에 없엎습니다.
결론적으로 다음 주 월요일에 예정된 기말 지필 시험은 취소합니
다.
서울대 어느 강의의 교수님 멋지시다 .
대신 기말 보고서름 제출하는 것으로 평가 방식울 변경합니다.
평가 역시 강의의 일환이고 강의의 목적에 부합해야 합니다.
그러나 교육과 사회름 연결 짓는 관점올 나누고자 햇볕 이 강의의
목적과 취지름 생각활 때 , 지필 평가 형식은 지금 시점에서 대단히
부적합하다 판단햇습니다.
일상의 평화가 위태로워진 시기에, 마치 강의실 밖에 아무 일도 없
눈 것처럼 책상 앞에 앉아 정해진 답안을 작성하고 잇는 장면은 떠
올림 수록 괴이하게 느껴지기 때문입니다.
또한 세상에 대한 관심올 애씨 돌려 시험 준비에 더 많은 공을 쏟는
학생이 더 높은 성적올 얻게 되는 구조라면, 평가의 목적은 상실되
고 오히려 누군가메계는 불공정한 것이 월 것이기 때문입니다.
보고서 작성 기한은 가능한 여유 잇게 드실테니, 부디 이 역사의 한
폐이지틀 눈여겨 보시고 우리 사회가 무엇올 배우지 못햇고 또한
무엇올 배우고 있는지 고민해 보시기름 바람니다.
미리 시험 준비률 하고 있던 분들에계는 긴히 양해름 구합니다.
기말 보고서의 주제와 형식에 대해서는 내일 중에 다시 공지하켓습
니다.
대단하신 듯