영재 교육의 현실

미국의 정신과 의사들 중 일부는 영재를 장애와 같은 시각으로 바라보기도 합니다. 이러한 시각은 부모들에게 의문을 불러일으킬 수 있습니다. “아이가 영재 판정을 받았는데, 굳이 영재 교육을 시켜야 할까?”라는 고민이 그 중 하나입니다. 하지만 적절한 교육 없이 방치할 경우, 발달장애로 이어질 가능성이 높다는 점은 염두에 두어야 합니다.

그 이유는 생각보다 단순합니다. 게임에서 저레벨 캐릭터가 상대적으로 높은 능력치를 갖고 있다면, 높은 레벨에 도달한 후 적응하지 못할 위험이 크기 때문입니다. 이는 영재들도 마찬가지입니다. 초중고 시절, 몇 시간의 공부로도 좋은 성적을 받을 수 있지만, 대학에서는 하루에 10시간 가까이 공부해야 성과를 낼 수 있는 ‘벽’에 부딪히게 됩니다.

적응의 문제

고레벨 유저가 레이드 파티에 들어갔을 때 적응을 못하는 상황을 상상해보세요. 영재가 일반 교육을 받으면 이러한 문제가 발생할 수 있습니다. 무리하게 월반을 시키면 사회 부적응자가 될 위험이 큽니다. 공교육 체계는 때로는 성장할 기회를 박탈하는 저주와도 같습니다.

성장과 학습

물론, 메타 학습 등 과정을 통해 진정한 천재로 성장하는 사례도 존재합니다. 이들처럼 영재가 성장하기 위해서는 ‘노력하는 법’을 배우는 것이 중요합니다. 영재 교육이 실패하는 이유는 단순한 지식 전달이 아닌, 적절한 방법으로 아이들이 성장할 수 있는 환경을 제공하지 못하기 때문입니다.

결론

영재 교육은 단순히 높은 IQ를 가진 학생에게 특별한 교육을 제공하는 것이 아닙니다. 아이들이 다양한 경험을 통해 스스로 배우고 성장할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 부모와 교육자가 함께 고민하고 노력해야 할 부분입니다.